La Faculté de droit de l’Université de Montréal était fièrement représentée à l’édition 2026 du concours Kawaskhimon, qui s’est tenue les 13 et 14 mars derniers à l’Université de Windsor, sur le territoire visé par le traité Dish With One Spoon, un lieu hautement symbolique pour les échanges portant sur les relations entre les peuples autochtones et la Couronne.

Encadrée par le chargé de cours Éric Cardinal, la délégation étudiante de l’UdeM, composée de Kamran Baig, Sarah Raiss, Sandrine Lafleur et Clara Prévost-Cormier, a pris part à cet exercice exigeant de négociation juridique, mettant en pratique des compétences avancées en dialogue interculturel, en écoute active et en recherche de consensus. Les participantes et participants ont été appelés à représenter différents acteurs autochtones et institutionnels dans un scénario complexe mobilisant à la fois les traditions juridiques autochtones et les cadres du droit canadien.

Un thème ancré dans les enjeux contemporains de consultation et de gouvernance
Le thème de l’édition 2026 portait sur le développement de processus de consultation autochtone fondés sur les lois et ordres juridiques des Premiers Peuples, dans le contexte de régimes législatifs accélérant l’approbation de grands projets d’infrastructure et de ressources. Les discussions invitaient les participantes et participants à réfléchir aux impacts de ces mécanismes sur les droits ancestraux et issus de traités, la relation de nation à nation, ainsi que la protection des terres et des eaux pour les générations futures.

À travers un format inspiré des conseils au feu, le concours proposait un espace de dialogue réunissant des représentants de Premières Nations, des gouvernements, des organismes consultatifs et des alliés, afin d’explorer ce que peut signifier une consultation véritablement respectueuse des lois autochtones, de l’article 35 de la Constitution et des principes de réconciliation.

La participation de la délégation de l’Université de Montréal à l’édition 2026 du Kawaskhimon constitue une expérience pédagogique marquante, tant sur le plan académique que humain. Elle illustre la volonté de la Faculté de droit d’offrir une formation ancrée dans les enjeux actuels de réconciliation juridique et de collaboration entre les ordres juridiques.

La Faculté félicite chaleureusement les étudiantes et étudiants pour leur engagement, leur rigueur et leur professionnalisme, ainsi que leur entraîneur pour son accompagnement précieux tout au long de cette expérience.